#اخبار کرونا #ثبت نام مسکن حمایتی سامانه ثمن saman.mrud.ir #اخبار بیت کوین و ارزهای دیجیتال #دریافت کارت واکسن vcr.salamat.gov.ir #اخبار دولت #اخبار پرسپولیس #اخبار استقلال #اخبار فرهنگیان

معاون حقوقی آموزش و پرورش: بیش از ۵۰ درصد املاک آموزش و پرورش فاقد سند هستند

معاون حقوقی آموزش و پرورش گفت: ​استان بوشهر با سنددار کردن ۸۵ درصد از املاک و زمین‌های آموزش و پرورش جزء بهترین استان‌ها در این بخش است و این نشان از قدمت فرهنگی این استان است که توانستند با همراهی و همکاری همدیگر این کار بزرگ را رقم بزنند. همه ما موظف و مسئول هستیم تا با مستندسازی از این املاک حراست و نگهبانی کنیم.

بیش از ۵۰ درصد املاک آموزش و پرورش فاقد سند هستند

به گزارش ایلنا، احمدی لاشکی در سفر به بوشهر عنوان کرد : در زمان حاضر از مجموع ۱۰۰ هزار و ۵۶۶ ملک و زمین آموزش و پرورش، ۵۰.۲۹ درصد فاقد سند هستند. وی ادامه داد: با تلاش انجام شده تنها ۴۹.۷۱ درصد املاک آموزش و پرورش دارای سند هستند و با برنامه‌ریزی و هماهنگی انجام شده با دستگاه‌های مسئول از جمله سازمان ثبت اسناد و املاک و بنیاد مسکن تلاش می‌شود این عدد افزایش یابد. 

قاسم احمدی لاشکی در نشست با مدیران و روسای آموزش و پرورش استان بوشهر با بیان اینکه شش مولفه در اعتلای دستگاه تعلیم و تربیت موثر است، اظهار کرد: معلم و نیروی انسانی کارآمد مهمترین نقش در این مسیر و فرایند مهم دارد به همین دلیل باید انسان‌های شایسته و در تراز جمهوری اسلامی به عنوان معلم گزینش شوند. 


  • رتبه بندی معلمان بار مالی سنگینی ایجاد می کند
  • ترکیب احتمالی پرسپولیس مقابل فولاد خوزستان
  • استخدام بیمه پاسارگاد در سراسر کشور
  • چقدر باید منتظر تحویل یک خودروی جدید بمانید؟
  • ماجرای فلج شدن بازیگر معروف سریال پایتخت چیست؟ / عکس
  • نماینده مجلس: آموزش و پرورش با کمبود ۱۷۶ هزار معلم مواجه است
  • هشدار هواشناسی | سطح نارنجی - باران شدید و کاهش دما در 2 استان شمالی
  • افزایش حقوق ۱۵ میلیونی معلمان صحت دارد؟
  • بیت کوین تنها راه خروج از باتلاق بزرگ‌ترین تورم جهانی!
  • ماجرای حقوق ۳۰ میلیون تومانی معلمان با طرح رتبه بندی

  • وی با انتقاد از تغییر سالیانه کتب درسی، عنوان کرد: محتوای برنامه درسی به عنوان مولفه دوم باید پاسخگوی نیاز جامعه باشد. 

    احمدی لاشکی ادامه داد: مدیران سومین مولفه اعتلای آموزش و پرورش هستند و انتخاب آن‌ها باید بر اساس شایستگی، اعتقاد، تخصص و تعهد باشد. 



    معاون وزیر آموزش و پرورش توجه به فعالیت‌های پرورشی چهارمین مولفه توسعه و ترقی دستگاه تعلیم و تربیت دانست و تاکید کرد: مدارس ما باید محل آموزش آداب اجتماعی و پرورش دهنده انسان‌های شایسته باشد. 


  • دردسر دوباره واکسن سینوفارم برای ایرانی‌ها
  • واکنش ریاض به کودتا در سودان
  • شروط حذف ارز ۴۲۰۰ تومانی از زبان رئیس کمیسیون بودجه مجلس؛ یارانه ارزی پرداخت شود
  • اعتراض بازنشستگان‌ با پهن کردن سفره خالی + عکس
  • شرایط ارزشیابی رتبه‌بندی معلمان تعیین شد
  • انسان نخستین در ایران و قصاب های چند میلیون ساله
  • مجیدی: از بازیکنانم انتظار بازی باکیفیت دارم
  • دریایی که آن را دریای بدون اکسیژن می نامند
  • پژو ۲۰۷ واقعی این خودرو است! + تصاویر
  • پیش بینی بورس فردا شنبه ۱ آبان ۱۴۰۰

  • وی افزود: فضاهای آموزشی و سنجش آزمون دو رکن پایانی هستند که باید مورد تاکید قرار گیرند. 

    احمدی لاشکی با بیان اینکه کنکور یک روند اشتباه در کشور است، بیان کرد: باید برای حذف کنکور بر اساس قانون مصوب مجلس شورای اسلامی، امتحانات پایه‌های دهم و یازدهم نیز نهایی، هماهنگ و استاندارد برگزار شود. 

    معاون وزیر آموزش و پرورش یادآور شد: در حالی که بر اساس برنامه ششم توسعه باید ۵۰ درصد دانش آموران در مدارس فنی حرفه‌ای و مهارتی تحصیل کنند، برای تحقق این هدف باید رشته‌های هنرستانی به روز شوند. 

    وی اظهار کرد: برای توسعه هنرستان‌ها نیاز به اعتبار ویژای است که تاکنون اعتبار تخصیص پیدا نکرده است. 

    معاون وزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه معلمان مورد اعتماد جامعه هستند، گفت: در حالی حدود یک میلیون معلم در سراسر کشور فعالیت می‌کنند، فقط ۳۶ صدم درصد پرونده تخلف در ۴۶ هیات‌بررسی تخلف ثبت شده است. 

    وی در بخش دیگری از سخنان خود با بیان اینکه بعد از وزارت جهاد کشاورزی، آموزش و پرورش بیشترین ملک را در اختیار دارد، عنوان کرد: همه ما موظف و مسئول هستیم تا با مستندسازی از این املاک حراست و نگهبانی کنیم.

    پویشگر: خبرپو     منبع: ایلنا

    ۱۱:۲۴:۱۱ | شنبه ۲۷ شهریور ۱۴۰۰ | Saturday 18 / 09 September / 2021
    آخرین اخبار روز